
14 квітня в коворкінг-центрі Агентства стратегічних ініціатив (АСД) "Точка кипіння" відбулася презентація другої редакції альманаху перспективних професій. За результатами Форсайт-сесій і обговорень з експертним співтовариством на ключових російських і міжнародних дискусійних майданчиках в «Атлас нових професій 2.0» включено 7 нових галузей, серед яких - металургія, легка промисловість, медіа, культура і мистецтво, сфера гостинності; розширено опис галузевої порядку на найближчі 15-20 років і актуалізований перелік професій за більшістю галузей.
В атласі 2.0 детально, по 25 галузям, розглядаються зміни в горизонті до 2020 і 2035 рр., представлений перелік і опис компетенцій, затребуваних роботодавцем майбутнього, складений список вищих навчальних закладів, готових дати базову освіту за переліченими професіями, і перелік роботодавців, готових приймати на роботу фахівців з іншого архітектурою навичок і компетенцій. Інтерес також представляє список 57 інтелектуальних і робітничих професій - «пенсіонерів», попит на які буде неухильно падати в найближчі 20 років.
Атлас розрахований, перш за все, на батьків дітей і підлітків, які мають істотний вплив на професійний вибір своїх дітей; педагогів і викладачів загальноосвітньої, середньо-спеціальної та вищої школи.
Відкриваючи презентацію, керівник групи розробників Атласу (RF-Group) Дмитро Судаков зазначив, що тепер в Атласі представлені галузі, що покривають 80% економіки Росії. Істотною відмінністю другої редакції Атласу від першої є і зміна логіки викладу матеріалу: « У першій редакції ми пропонували матеріал в зв'язці «майбутнє - професії». В ході обговорень Атласу з експертаміі ми зрозуміли, що цього недостатньо: людям треба розуміти, чому такі професії з'являться. Ми поміняли логіку, коли спільно з експертами ми будували образ майбутнього, в який вони вірять і заявляють, що це їх план розвитку. На підставі образу майбутнього ми позначили, які завдання виникнуть в майбутньому, а каике завдання зникнуть. В «Атласі 2.0» також додані короткі замальовки про соціальне життя фахівців майбутнього: як вони спілкуються, про що розмовляють. Атлас, перш за все, розрахований на школярів, тому його вивчення має бути не тільки корисним, але і захоплюючим »

За словами генерального директора Союзу «Агентство розвитку професійних спільнот та робітничих кадрів« Ворлд Скіллз Росія » Роберта Уразова, вже сьогодні професії стають все більш складені, змінюється сама суть професії. На перший план виходять навички та вміння, які не тільки дозволяють відбутися людині в окремо взятій галузі, як професіоналу, але і при необхідності кардинально поміняти область своєї професійної діяльності. «Ми проводимо чемпіонати робітничих професій в Російській Федерації з 2011 року. Вимоги роботодавця до навичок і вмінь працівника сьогодні такі, що професії складаються з багатьох умінь, які швидко змінюються. WorldSkills бере навички та вміння на найближчі 4 роки. Але цього явно недостатньо, щоб відповісти на питання: що потрібно молодим людям, які планують свій життєвий горизонт на 20 років вперед. Цінність Атласу в тому, що там виділені ті критичні навички та вміння, які будуть потрібні в майбутньому », - підкреслив Роберт Уразов.

професор практики Московської школи управління «Сколково» , Ідеолог і основний розробник Атласу Павло Лукша зазначив, що проблема відставання системи освіти від потреб реального сектора економіки в кадрах актуальна не тільки для Росії, але і для всього світу: «Швидкість змін в галузях настільки велика, що поки стандарт підготовки нового фахівця увійде в реальність, галузь може згорнутися. Наприклад, в Росії повний цикл від запиту роботодавця до впровадження цього стандарту займає 10 років. Тому багато компаній змушені запускати власні школи і кафедри у вузах. Виникає питання: як схопити це майбутнє, трошки його вгадати, і спільно з роботодавцем спроектувати запит, який фахівець їм знадобиться на наступному витку технологічного розвитку. Якби ми змогли розуміти на випередження, куди буде розвиватися ситуація, ми могли б превентивно починати ці кадри готувати. У цьому сенсі Атлас - орієнтир для тих, хто такі програми підготовки розробляє. Ми раді, що на цей орієнтир починають реагувати. У Смоленській області на утраті губернатора запущена річна школа для студентів, в роботі якої використовується Атлас. Ярославський студентський форум активно використовує Атлас, як движок, навколо якого прогресивна молодь вибудовує свої кар'єрні траєкторії ».

Про актуальність надпрофесійних навичок і компетенцій, представлених в Атласі, для сьогоднішніх школярів розповів Анатолій Прохоров, російський тілі - і кінопродюсер, автор знаменитого серіалу «Смішарики» , Співзасновник Російської академії інтернету. «Протягом тисячоліть люди народжувалися і вмирали, а традиції і уклади залишалися колишні. До XX століття час зміни укладу життя стало одно часу людського життя. 20 років тому настала епоха, коли час значущих цінностей значно менше життя людини. Іншими словами, досвід дорослих і соціальні традиції сьогодні тільки заважають становленню молодих поколінь. Ця загально життєві ситуація позначилася і на професійному житті людей. Сьогодні мати професію, навіть швидкоплинні, просто непридатне. Молода людина повинна мати розуміння своєї майбутньої траєкторії, бути готовим змінити професію кожен 5-8 років. Він повинен мати таку якість, як професійна зміна професії - від початку до поховання відходів професії, викидання з себе професійних штампів і ритуалів, які втратили актуальність », - пояснив Анатолій Прохоров.
Подальший розвиток «Атласу нових професій» розробники бачать у міжнародній кооперації. Так, вже почалася співпраця з Міжнародною організацією праці: спільно з експертами група розробників Атласу допрацювала і представила в кінці 2014 року метод Skills Technology Foresight, який увійшов в бібліотеку методик Міжнародної організації праці. Метод успішно був апробований в Вірменії і у В'єтнамі.
За словами Павла Лукші, це унікальна ситуація, коли російська методика гуманітарного типу починає використовуватися як міжнародна методика прогнозування потреб економік інших країн, які беруть метод, і впроваджують його як частину свого інструментарію.
Перспективним напрямком подальшого розвитку Атласу розробники бачать у співпраці з Діловою радою БРІКС, де рамках групи розвитку навичок було досягнуто попередніх домовленостей, що буде створюватися Атлас нових професій БРІКС .