Опубликовано: 21.10.2018
Мышление, навыки и физические возможности малышей развиваются очень быстро. Подумайте, 12-13-месячный ребёнок будет лишь сосать ложку, тогда как 15-месячный уже будет зачёрпывать ею воображаемую еду, хотя разница между ними составляет всего 2-3 месяца. К 15 месяцам малыши начинают осознавать символическое значение вещей и действий. Ковыряя невидимую еду, ребёнок даёт понять, что он голоден. Воспользуйтесь возможностями мозга своего 15-месячного ребёнка, чтобы одновременно развлечь его интересной игрой и поспособствовать его развитию.
Ролевые игры.
В 15 месяцев ребёнок уже понимает, что у разных предметов различное назначение. В этом возрасте он начинает видеть связь между действием и его последствиями и учится думать наперёд. Участие в ролевых играх будет стимулировать его воображение и покажет, как отображать жизненные ситуации посредством придуманных сценариев. Чтобы не смутить ребёнка, начинайте со знакомых ситуаций, например, кормления. Он уже должен понимать элементарные команды. Дайте ему простые инструкции и простые же кухонные принадлежности, такие как большая миска и деревянные ложки. И ваш малыш будет отыгрывать свою роль, делая вид, что он повар.Купите набор детской посуды, покажите, что кукол и плюшевых зайчиков тоже можно покормить. А Собачке и кошке дать еду в мисочке на полу.
Малыши любят подражать взрослым. Для того, чтобы ребенку было интересно играть и он научился сам организовывать свои игры, купите ему соответствующие игрушки. С набором доктора он «полечит» членов семьи. А если дадите ребенку настоящий фонендоскоп (не нужный или испорченный), он будет просто счастлив!
В поездке на автомобиле, дайте ребенку игрушечный руль, пусть помогает взрослым «вести машину». Разумеется, детские автокресла не должны стеснять движения, малышу должно быть удобно не только спать в автокресле, но играть с игрушками.
Если вы предложите своему ребенку маленькую метелку и совочек, он будет с удовольствием «помогать» вам в уборке квартиры.
Если у вас есть дача, то обязательно приобретите детскую леечку и лопатку, пусть малыш приучается к труду с малолетства. Разумеется, не надо ждать от него серьезного отношения к работе на огороде. Пока для него это игра и познание окружающего мира.
И, самое главное, не забывайте разговаривать во время игры с ребенком, поясняйте все действия, называйте предметы и действия с ними.
