Логічне мислення - розвиток логіки

1. Що таке логічне мислення?
2. Образно-логічне мислення
3. Абстрактно-логічне мислення
4. Словесно-логічне мислення
5. застосування логіки
6. Складові логічного мислення
7. Як цьому навчитися?
8. уроки логіки
9. Як проходити заняття?
10. Додатковий матеріал
11. Статті про логічному мисленні
12. тренінги
13. цитати

Кожен день ми стикаємося з безліччю завдань, вирішення яких вимагає від нас здатності до логічного мислення. Логіка як вміння думати і міркувати послідовно і несуперечливо, потрібно нам у багатьох життєвих ситуаціях, починаючи з вирішення складних технічних і бізнес-задач, закінчуючи переконанням співрозмовників і здійсненням покупок в магазині.
Але незважаючи на високу потребу в цьому вмінні ми часто робимо логічні помилки, самі того не підозрюючи. Адже серед багатьох людей існує думка, що правильно мислити можна на основі життєвого досвіду і так званого здорового глузду, не користуючись законами та спеціальними прийомами «формальної логіки». Для здійснення простих логічних операцій, висловлювання елементарних суджень і нескладних висновків може підійти і здоровий глузд, а якщо потрібно пізнати або пояснити щось більш складне, то здоровий глузд нерідко призводить нас до помилок.

Причини цих помилок криються в принципах розвитку і формування основ логічного мислення людей, які закладаються ще в дитинстві. Навчання логічного мислення не ведеться цілеспрямовано, а ототожнюється з уроками математики (для дітей в школі або для студентів в університеті), а також з рішенням і проходженням різноманітних ігор, тестів, завдань і головоломок. Але подібні дії сприяють розвитку тільки малої частки процесів логічного мислення. Крім того досить примітивно пояснюють нам принципи пошуку рішення завдань. Що стосується розвитку словесно-логічного мислення (або вербально-логічного), вміння правильно здійснювати розумові операції, послідовно приходити до висновків, то цього нас чомусь не вчать. Саме тому рівень розвитку логічного мислення людей недостатньо високий.

Ми вважаємо, що логічне мислення людини і його здатність до пізнання повинні розвиватися системно і на підставі спеціального термінологічного апарату і логічного інструментарію. На заняттях даного онлайн-тренінгу ви дізнаєтеся про методики самоосвіти для розвитку логічного мислення, познайомитеся з основними категоріями, принципами, особливостями і законами логіки, а також знайдете приклади та вправи для застосування отриманих знань і навичок.

Зміст:

Що таке логічне мислення?

Щоб пояснити, що таке «логічне мислення», розділимо це поняття на дві частини: мислення і логіку. Тепер дамо визначення кожної з цих складових.

Мислення людини - це психічний процес обробки інформації і встановлення зв'язків між предметами, їх властивостями або явищами навколишнього світу. Мислення дозволяє людині знаходити зв'язки між феноменами дійсності, але щоб знайдені зв'язку, дійсно, відбивали справжній стан справ, мислення повинно бути об'єктивним, правильним або, іншими словами, логічним, тобто підлеглим законам логіки.

Логіка в перекладі з грецького має кілька значень: «наука про правильне мислення», «мистецтво міркування», «мова», «міркування» і навіть «думка». У нашому випадку ми будемо виходити з самого популярного визначення логіки як нормативної науки про форми, методи і законах інтелектуальної розумової діяльності людини. Логіка вивчає способи досягнення істини в процесі пізнання опосередкованим шляхом, не з чуттєвого досвіду, а з знань, отриманих раніше, тому її також можна визначити як науку про способи отримання вивідного знання. Одна з головних завдань логіки - визначити, як прийти до висновку з наявних передумов і отримати істинне знання про предмет роздумів, щоб глибше розібратися в нюансах досліджуваного предмета думки і його співвідношеннях з іншими аспектами даного явища.

Тепер ми можемо дати визначення самому логічному мисленню.

Логічне мислення - це розумовий процес, при якому людина використовує логічні поняття і конструкції, якому властива доказовість, розсудливість, і метою якого є отримання обґрунтованого висновку з наявних передумов.

Також виділяють кілька видів логічного мислення, перерахуємо їх, починаючи з найпростішого:

1

Образно-логічне мислення

Образно-логічне мислення (наочно-образне мислення) - різні розумові процеси так званого «образного» вирішення завдань, яке передбачає візуальне уявлення ситуації і оперування образами яких складається предметів. Наочно-образне мислення, по суті, є синонімом слова «уява», яке дозволяє нам найбільш яскраво і чітко відтворювати всі різноманіття різних фактичних характеристик предмета або явища. Даний вид розумової діяльності людини формується в дитячому віці, починаючи, приблизно, з 1,5 років.

Щоб зрозуміти, наскільки у вас розвинений цей вид мислення, пропонуємо вам пройти Тест на IQ «Прогресивні матриці Равена»

Тест Равена - це шкала прогресивних матриць для оцінки коефіцієнта інтелекту і рівня розумових здібностей, а також логічності мислення, розроблена в 1936 році Джоном Равеном в співавторстві з Роджером Пенроуз. Даний тест може дати максимально об'єктивну оцінку IQ тестованих людей, незалежно від їх рівня освіти, соціального стану, роду діяльності, мовних і культурних особливостей. Тобто можна з великою ймовірністю стверджувати, що дані, отримані в результаті даного тесту у двох людей з різних точок світу будуть однаково оцінювати їх IQ. Об'єктивність оцінки забезпечується тим фактом, що основу цього тесту складають виключно зображення фігур, а оскільки матриці Равена належать до невербальних тестів інтелекту, його завдання не містять тексту.

Тест складається з 60 таблиць. Вам будуть запропоновані малюнки з фігурами, пов'язаними між собою певною залежністю. Однією фігури не вистачає, вона дається внизу картинки серед 6-8 інших фігур. Ваше завдання - встановити закономірність, що зв'язує між собою фігури на малюнку, і вказати номер правильної фігури, вибравши із запропонованих варіантів. У кожній серії таблиць містяться завдання наростаючою труднощі, в той же час ускладнення типу завдань спостерігається і від серії до серії.

2

Абстрактно-логічне мислення

Абстрактно-логічне мислення - це вчинення розумового процесу за допомогою категорій, яких немає в природі (абстракцій). Абстрактне мислення допомагає людині моделювати відносини не тільки між реальними об'єктами, але також і між абстрактними і образними уявленнями, які створило саме мислення. Абстрактно-логічне мислення має кілька форм: поняття, судження і умовивід, про яких ви зможете докладніше дізнатися в уроках нашого тренінгу.

3

Словесно-логічне мислення

Словесно-логічне мислення (вербально-логічне мислення) - один з видів логічного мислення, що характеризується використанням мовних засобів і мовних конструкцій. Даний вид мислення передбачає не тільки вміле використання розумових процесів, але і грамотне володіння своєю мовою. Словесно-логічне мислення необхідно нам для публічних виступів, написання текстів, ведення суперечок і в інших ситуаціях, де нам доводиться викладати свої думки за допомогою мови.

застосування логіки

Мислення з використанням інструментарію логіки необхідно практично в будь-якій області людської діяльності, в тому числі в точних і гуманітарних науках, в економіці і бізнесі, риториці і ораторській майстерності, в творчому процесі і винахідництво. В одних випадках застосовується сувора і формалізована логіка, наприклад, в математиці, філософії, техніці. В інших випадках логіка лише постачає людини корисними прийомами для отримання обґрунтованого висновку, наприклад, в економіці, історії або просто в звичайних «життєвих» ситуаціях.

Як вже було сказано, часто ми намагаємося мислити логічно на інтуїтивному рівні. Кому-то це вдається добре, комусь гірше. Але підключаючи логічний апарат, краще все-таки знати, які саме розумові прийоми ми використовуємо, так як в цьому випадку ми можемо:

• Точніше підібрати потрібний спосіб, який дозволить прийти до правильного висновку;
• Мислити швидше і якісніше - як наслідок з попереднього пункту;
• Краще викладати свої думки;
• Уникнути самообману і логічних помилок,
• Виявляти і усувати помилки в умовиводах інших людей, впоратися з софістикою і демагогією;
• Застосовувати потрібну аргументацію для переконання співрозмовників.

Складові логічного мислення

Часто застосування логічного мислення пов'язують з швидким вирішенням завдань на логіку і проходженням тестів на визначення рівня інтелектуального розвитку (IQ). Але цей напрямок пов'язано більшою мірою з доведенням розумових операцій до автоматизму, що є досить незначною частиною того, чому логіка може бути корисна людині.

Уміння логічно мислити об'єднує в собі безліч навичок по використанню різних розумових дій і включає в себе:

1. Знання теоретичних основ логіки.
2. Уміння правильно здійснювати такі розумові операції, як: класифікація, конкретизація, узагальнення, порівняння, аналогія та інші.
3. Впевнене використання ключових форм мислення: поняття, судження, умовивід.
4. Здатність аргументувати свої думки відповідно до законів логіки.
5. Навик швидко і ефективно вирішувати складні логічні завдання (як навчальні, так і прикладні).

Звичайно, такі операції мислення із застосуванням логіки як визначення, класифікація і категоризація, доказ, спростування, умовивід, висновок і багато інших застосовуються кожною людиною в його розумової діяльності. Але використовуємо ми їх неусвідомлено і часто з похибками без чіткого уявлення про глибину і складність тих розумових дій, з яких складається навіть самий елементарний акт мислення. А якщо ви хочете, щоб ваше логічне мислення було дійсно правильним і строгим, цьому потрібно спеціально і цілеспрямовано вчитися.

Як цьому навчитися?

Логічне мислення не дається нам від народження, йому можна тільки навчитися. Існує два основних аспекти навчання логіці: теоретичний і практичний.

Теоретична логіка, яка викладається в університетах, знайомить студентів з основними категоріями, законами і правилами логіки.

Практичне навчання направлено на застосування отриманих знань в житті. Однак насправді сучасне навчання практичної логіці зазвичай пов'язане проходженням різних тестів і вирішенням завдань на перевірку рівня розвитку інтелекту (IQ) і чомусь не зачіпає застосування логіки в реальних життєвих ситуаціях.

Щоб насправді освоїти логіку, слід поєднати теоретичні та прикладні аспекти. Уроки і вправи повинні бути спрямовані на формування інтуїтивно зрозумілого, доведеної до автоматизму логічного інструментарію і закріплення отриманих знань з метою їх застосування в реальних ситуаціях.

За цим принципом і був складений онлайн-тренінг, який ви зараз читаєте. Мета даного курсу - навчити вас логічно мислити і застосовувати методи логічного мислення. Заняття спрямовані на ознайомлення з основами логічного мислення (тезаурус, теорії, методи, моделі), розумовими операціями і формами мислення, правилами аргументації і законами логіки. Крім того, кожен урок містить в собі завдання і вправи для тренування використання отриманих знань на практиці.

уроки логіки

Зібравши широкий спектр теоретичних матеріалів, а також вивчивши і адаптувавши досвід навчання прикладним формам логічного мислення, ми приготували ряд уроків для повноцінного оволодіння даними навичками.

Урок 1. Логічний аналіз мови

Перший урок нашого курсу ми присвятимо складної, але дуже важливої ​​теми - логічного аналізу мови. Відразу варто обмовитися, що ця тема багатьом може здатися абстрактною, навантаженої термінологією, непридатною на практиці. Не лякайтесь! Логічний аналіз мови - це основа будь-якої логічної системи і правильного міркування. Ті терміни, які ми тут дізнаємося, стануть нашим логічним алфавітом, без знання якого просто не можна піти далі, але поступово ми навчимося користуватися ним з легкістю.

Урок 2. Поняття в логіці

Логічне поняття - це форма мислення, яка відображає предмети і явища в їхніх істотних ознаках. Поняття бувають різних видів: конкретні і абстрактні, одиничні і загальні, збірні і несобірательное, безвідносно і співвідносні, позитивні і негативні, і інші. В рамках логічного мислення важливо вміти відрізняти ці види понять, а також виробляти нові поняття і визначення, знаходити відносини між поняттями і здійснювати спеціальні дії над ними: узагальнення, обмеження і розподіл. Всьому цьому ви навчитеся в даному уроці.

Урок 3. Визначення в логіці

У перших двох уроках ми говорили про те, що завдання логіки - допомогти нам перейти від інтуїтивного вживання мови, супроводжуваного помилками і розбіжностями, до більш впорядкованого його використання, позбавленому двозначності. Уміння правильно поводитися з поняттями є один з необхідних для цього навичок. Інший не менш важливий навик - вміння правильно давати визначення. У цьому уроці ми розповімо, як цьому навчитися і як уникнути найпоширеніших помилок.

Урок 4. Логічне судження

Логічне судження - це форма мислення, в якій стверджується або заперечується що-небудь про навколишній світ, предмети, явища, а також відносинах і зв'язках між ними. Судження в логіці складаються з суб'єкта (про що йде мова в судженні), предиката (що йдеться про суб'єкта), зв'язки (що з'єднує суб'єкт і предикат) і квантора (обсягу суб'єкта). Судження можуть бути різних видів: прості і складні, категоричні, загальні, приватні, поодинокі. Також відрізняються і форми зв'язок між суб'єктом і предикатом: рівнозначність, перетин, підпорядкування і сумісність. Крім того, в рамках складових (складних) суджень можуть бути свої зв'язки, які визначають ще шість видів складних суджень. Уміння логічно мислити передбачає здатність правильно будувати різні види суджень, розуміти їх структурні елементи, ознаки, відносини між судженнями, а також перевіряти є судження істинним або хибним.

Урок 5. Закони логіки

Перед тим як перейти до останньої третьої формі мислення (умовиводу), важливо зрозуміти, які існують логічні закони, або, іншими словами, об'єктивно існуючі правила побудови логічного мислення. Їх призначення, з одного боку, в допомоги побудови умовиводів і аргументації, а з іншого - в попередженні помилок і порушень логічності, пов'язаних з міркуваннями. даному уроці будуть розглянуті наступні закони формальної логіки: закон тотожності, закон виключення третього, закон суперечності, закон достатньої підстави, а також закони де Моргана, закони дедуктивних умовиводів, закон Клавия і закони розподілу. Вивчивши приклади і виконавши спеціальні вправи, ви навчитеся цілеспрямовано використовувати кожен з цих законів.

Урок 6. Умовивід

Умовивід - це третя форма мислення, в якій з одного, двох або кількох суджень, званих посилками, випливає нове судження, зване висновком або висновком. Умовиводи діляться на три види: дедуктивні, індуктивні і умовиводи за аналогією. При дедуктивний умовивід (дедукції) із загального правила робиться висновок для окремого випадку. Індукція - це умовивід, в яких з декількох окремих випадків виводиться загальне правило. В умовиводах за аналогією на основі подібності предметів в одних ознаках робиться висновок про їх подібність і в інших ознаках. На цьому занятті ви познайомитеся з усіма видами і підвидами умовиводів, навчитеся будувати різноманітні причинно-наслідкові зв'язки.

Урок 7. Силогізми

Цей урок буде присвячений многопосилочним умовиводів. Так само як і в разі однопосилочних умовиводів, вся необхідна інформація в прихованому вигляді присутній вже в посилках. Однак, оскільки посилок тепер буде багато, то способи її вилучення стають складнішими, а тому і добута в ув'язненні інформація не здаватиметься тривіальною. Крім того, потрібно відзначити, що існує багато різних видів многопосилочних умовиводів. Ми з вами зосередимося тільки на силогізму. Вони відрізняються тим, що і в посилках і в ув'язненні мають категоричні атрибутивні висловлювання і на підставі наявності або відсутності якихось властивостей у об'єктів дозволяють зробити висновок про наявність чи відсутність у них інших властивостей.

Урок 8. Типи міркувань

У попередніх уроках ми поговорили про Різні логічніх операціях, Які складають важліву часть будь-которого міркування. Серед них були операции над Поняття, визначення, суджень и умовиводи. Значить, на Сейчас має буті ясно, з якіх компонентів міркування складаються. Однак ми ще ніде не торкалися питань про те, яким чином може бути організоване міркування в цілому і якими в принципі бувають типи міркувань. Це і стане темою останнього уроку. Почнемо з того, що міркування діляться на дедуктивні і правдоподібні. Всі види умовиводів, розглянуті в попередніх уроках: умовиводи по логічному квадрату, звернення, силогізми, ентимеми, смітить, - являють собою саме дедуктивні міркування. Їх відмітна ознака полягає в тому, що посилки і укладання в них пов'язані ставленням суворого логічного слідування, в той час як у випадку правдоподібних міркувань подібний зв'язок відсутній. Спочатку поговоримо докладніше про дедуктивних міркуваннях.

Як проходити заняття?

Самі уроки з усіма вправами можна пройти за 1-3 тижні, засвоївши теоретичний матеріал і трохи попрактикуватися. Але для розвитку логічного мислення важливо займатися системно, багато читати і постійно тренуватися.

Додатковий матеріал

Крім уроків в даному розділі ми постаралися підібрати багато корисного матеріалу з даної тематики:

• Логічні завдання;
• Тести на логічне мислення;
• Логічні ігри;
• Найрозумніші люди Росії та світу;
• Відеоуроки і майстеркласи.

А також книги і підручники, статті, цитати, допоміжні тренінги.

на даній сторінці ми підібрали корисні книги і підручники, які допоможуть вам поглибити свої знання в логіці і логічному мисленні:

• «Прикладна логіка». Микола Миколайович Непейвода;
• «Підручник логіки». Георгій Іванович Челпанов;
• «Логіка: конспект лекцій». Дмитро Шадрін;
• «Логіка. Навчальний курс »(навчально-методичний комплекс). Дмитро Олексійович Гусєв;
• «Логіка для юристів» (збірник задач). А.Д. Гетманова;
• «Логіка. Підручник для юридичних вузів ». В.І. Кирилов, А.А.Старченко
• «Логіка. Підручник для середньої школи ». Виноградов С.М., Кузьмін А.Ф.
• «Логіка. Підручник для гуманітарних факультетів ». А.А.Івін
• «Логіка». Іванов Е.А.
• Та інші.

Статті про логічному мисленні

Також зверніть увагу на розділ « Логіка і інтелект »Нашого блогу, в якому ми збираємо цікаві матеріали з даної тематики, серед яких:

тренінги

Тренування і розвиток логічного мислення можуть бути доповнені наступними тренінгами, які ви зможете безкоштовно пройти на нашому сайті:

1. Пам'ять и Рамус є важливими здібностями для логічного мислення, які дозволять концентруватися на великій кількості розумових об'єктів, над якими здійснюються логічні операції.

2. творче мислення разом з логікою дасть вам можливість не тільки будувати правильні висновки, але шукати нестандартні рішення там, де логіка «зайшла в глухий кут».

3. Ораторське мистецтво и письменницьку майстерність формують на словах-логічне мислення, а також дозволяють на практиці застосувати отримані знання в даному курсі.

4. усний рахунок и швідкочітання підходять для розвитку і тренування інтелектуальних здібностей.

5. Психологія людини є корисною в розумінні логічного мислення, адже саме психологія як наука вивчає розумові операції, мотиви, стимули людини.

цитати

Про логічному мисленні висловлювалися багато великих людей, ось деякі цитати, які ми порахували доречними в даному тренінгу.

Думаю, отже, існую (або латинською Cogito, ergo sum, або в оригіналі французькою Je pense, donc je suis) - Рене Декарт

Лише деякі люди мислять логічно. Здебільшого ми необ'єктивні, упереджені, заражені упередженими думками, ревнощами, підозрілістю, страхом, гординею і заздрістю - Дейл Карнегі

Логіка, яка одна може дати достовірність, є знаряддя докази - Анрі Пуанкаре

Логіка - це анатомія мислення - Джон Локк

Логіка не тотожна знанню, хоча область її і збігається з областю знання. Логіка є загальний цінитель і суддя всіх приватних досліджень. Вона не ставить за мету знаходити очевидність; вона тільки визначає, знайдена очевидність чи ні. Логіка не стежить, чи не винаходить, не відчиняє - вона судить. Отже, логіка є наука про відправленнях розуму, службовців для оцінки очевидності; вона є вчення як про сам процес переходу від відомих істин до невідомим, так і про всіх інших розумових діях, оскільки вони допомагають цьому процесу - Джон Стюарт Мілль

Мудрість - це найточніша з наук. Помилятися можна по-різному, вірно надходити можна лише одним шляхом, тому-то перше легко, а друге важко; легко промахнутися, важко потрапити в ціль - Аристотель

Бажаємо вам успіху в освоєнні досвіду логічного мислення!

Перейти до першого уроку